Em Portugal a bola é nossa?

O conceito de “A bola é nossa” serve como alicerce para uma filosofia defensiva que promove uma mentalidade onde cada jogador assume a responsabilidade de limitar ao máximo as oportunidades de pontuação do adversário. A chave para isso? Recuperar a posse de bola com rapidez e determinação.

Quando explicamos a uma criança entre os 8 e os 12 anos que "a bola é nossa", mesmo que, no momento, esteja nas mãos da outra equipa, a reação natural é querer recuperá-la imediatamente. Este impulso, próprio do espírito competitivo, é aproveitado para incutir nos jovens uma atitude ativa e focada na defesa.

https://drive.google.com/file/d/15_FvH-6_Q8PzvXdYfBTgBRv_CYzWwN-B/view?usp=sharing

Nemias Queta

O jovem treinador Pere Purrá é muito activo na net e opinou sobre o Nemias Queta.

https://acrobat.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:d3207252-10ff-3ff6-9f1a-243237d620e0

Clinic Leiria

 Correu muito bem o Clinc da A.B .Leiria

https://drive.google.com/file/d/1Y6svRob-6T_jdjLzehPevXvP8hCihX24/view?usp=sharing

Engenheiro.

 

Uma vez por ano os meus colegas do IIL lembram-me que também sou Engenheiro.

Clinic em Leiria

 

 

Defesa livre.

Os conceitos "A bola é nossa" e "Defesa livre" são fundamentais no ensino da defesa nos escalões de formação.

Ao explicar a uma criança de 8 a 12 anos que a bola "é nossa", mesmo quando está com a outra equipa, ela tende a reagir com um desejo natural de recuperá-la. Essa abordagem ajuda a promover a competitividade desde cedo, com o treinador a ensinar a técnica e a tática individual, para concretizar esse objetivo.

A "Defesa Livre" incentiva os jogadores a lerem as situações de jogo e a decidirem a melhor opção defensiva em cada momento. Essa abordagem desenvolve a capacidade de tomar decisões em campo, baseada na vontade de vencer, experiência adquirida e hábitos. Para o treinador, isso exige um conhecimento mais profundo e a habilidade de guiar os jogadores na aquisição desses hábitos, sem proibições que limitem a aprendizagem.

 https://ideiasparaobasquetebol.blogspot.com/2024/10/a-defesa-livre-por-mario-silva.html

Jogar à Bola e Jogar Minibasquete

 A transição das crianças de "brincar com a bola" para "jogar Minibasquete" depende de um ambiente de treino envolvente e desafiador, no qual o treinador desempenha um papel fundamental. Ele deve criar condições que despertem o interesse e a motivação das crianças, promovendo uma aprendizagem significativa, que vá além da repetição de movimentos. É essencial integrar intensidade e propósito no treino, além de cultivar valores como a disciplina, a responsabilidade e a capacidade de aprender com os erros, garantindo assim o desenvolvimento pleno dos jovens atletas.

Na iniciação ao basquetebol, o lúdico é fundamental, mas muitos treinadores impõem cenários excessivamente regulados e estáticos, limitando o verdadeiro jogo. Jogar à bola não é o mesmo que jogar Minibasquete, que exige compreensão do jogo coletivo e comprometimento.

https://ideiasparaobasquetebol.blogspot.com/2024/09/jogar-bola-e-jogar-minibasquete-por.html